Saluer en différentes langues, y associer des gestes culturels et découvrir des pays lointains ou proches à travers des poupées traditionnelles… voilà de quoi ravir les plus jeunes et les inviter à s’amuser et à voyager.

Dans un premier temps, les élèves découvrent une affiche sur laquelle des enfants se saluent dans différentes langues en exécutant un geste intimement lié à leur culture : frottement de nez pour les inuits, salut de la main ou poignée de mains pour les Etats-Unis ou la France, mains liés pour la Chine ou l’Inde…chacun s’interroge également sur le drapeau accroché aux vêtements des personnages ; l’occasion de repérer sur le planisphère les pays mentionnés.

Puis vient le moment où les élèves exercent leur acuité auditive : une série de courts enregistrements (saluts de différentes personnes dans les langues de l’affiche et des poupées de la classe) qui vont permettre de définir si la langue est proche du français ou éloignée, qui vont également donner l’occasion de mettre en bouche ce que les uns et les autres ont perçu…

Enfin, chacun s’exerce, répète, joue avec un camarade à saluer dans la langue de son choix et à y associer le geste correspondant. Quand tout le monde se sent prêt, un projet de voyage virtuel est proposé et explicité aux enfants. Grâce à deux applications,  Green Screen (pour l’incrustation de l’image de fond) et iMovie (pour le montage vidéo), chacun a pu donner le change et voyager à moindre frais !

Saurez-vous reconnaître les langues choisies et les villes visitées ?